Авторефераты, поступившие в фонды ресурсного центра ИГН в 4-м квартале 2024г.

Специальность 5.3.4. – Педагогическая психология, психодиагностикацифровых обраховательных сред (психологические науки)

1. Довольнова И.В. Психолого-педагогические условия развития инициативности в дошкольном и младшем школьном возрасте. Автореф. дисс. канд. психол. наук. СПб, 2024.

Cпециальность 5.5.4. – Международные отношения, глобальные и региональные исследования

1. Маматханов Р.С. Современная политика США в отношении Китая: от сотрудничества к соперничеству. Автореф. дисс. канд. полит. наук. СПб, 2024.
2. Хлебников А.Л. Американские подходы к теориям революции, восстаний, смене власти и проблемы их реализации в Египте и Сирии. Автореф. дисс. канд. полит. наук. Н.Новгород, 2024.

Специальность 5.6.1. Отечественная история

1. Бередникова В.Е. Организация партизанского движения на территории Ленинградской области в 1941-1944 гг. Автореф. дисс. канд. истор. наук. СПб, 2024.
2. Кринко Е.В. Евграф Петрович Савельев в общественной жизни и культуре Дона начала ХХ в. Автореф. дисс. канд. истор. наук. Ростов/Дон, 2024.

Специальность 5.6.2. – Всеобщая история

1. Воробьёв И.Ю. Почитание монарха в армиях эллинистических государств. Автореф. дисс. канд. истор. наук. Н. Новгород, 2024.
2. Гоц Д.И. Конструирование исторической памяти в Венецианской республике (конец ХУ - начало ХУ1 в.) Автореф. дисс. канд. истор. наук. М., 2024.
3. Грацианский М.В. Политико-правовое положение Римской церкви в Западной Римской империи и становление концепции власти римского епископа. Автореф. дисс. докт. истор. наук. Белгород, 2024.
4. Логвинова А.А. Античная и ранневизантийская традиция в фотиевской рецепции. Автореф. дисс. канд. истор. наук. Белгород, 2024.
5. Мордзилович А.А. Политическая система Веймарской республики глазами апостольского нунция Эудженио Пачелли. Автореф. дисс. канд. истор. наук. СПб, 2024.
6. Пашкова А.Ю. Писидия в римско-ранневизантийское время. Автореф. дисс. канд. истор. наук. Белгород, 2024.

Специальность 5.8.1 – Общая педагогика, история педагогики и образования

1. Гречушкина Н.В. Формирование готовности старшеклассников к самостоятельной познавательной деятельности с использованием онлайн курсов (на примере инженерных классов). Автореф. дисс. канд. пед. наук. Рязань, 2024.

Специальность 5.8.2. – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный (среднее профессиональное, высшее образование) (педагогические науки)

1. Дмитриева Д.А. Коммуникативно-деятельностный подход к изучению терминологии на занятиях по русскому языку в поликультурной группе. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.
2. Маркушев Д.С. Физический эксперимент в пропедевческом курсе физики общеобразовательных учреждений физико-математического профиля. Автореф. дисс. канд. пед. наук. СПб, 2024.
3. Махаева Р.С. Культуроведение россии в организации образовательного процесса по русскому языку как иностранному с использованием дистанционных технологий).  Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.
4. Никитенко Е.А. Культуроведческий компонент содержания начального межкультурного образования (двуязычные дети, русская школа за рубежом). Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.
5. Фролкова С.С. Реализация когнитивного подхода в методике преподавания русского языка (конец ХХ – начало ХХ1 в.) Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.

Cпециальность 5.8.5 – Теория и методика спорта

1. Аришин А.В. Система интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла. Автореф. дисс. докт. пед. наук. Краснодар, 2024.
2. Миссина С.С. Модели периодизации тренировочных нагрузок силовой направленности у спортсменов высокого класса в лыжных циклических видах спорта. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.

Специальность 5.8.7. – Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)

1. Арлашева Л.В. Совершенствование здоровьесберегающей компетентности педагогов основного общего образования. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Кемерово, 2024.
2. Боровцов В.А. Формирование гражданско-патриотической позиции будущих специалистов в процессе профессионального образования. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Кемерово, 2024.
3. Ван Мэнчжу. Формирование познавательной самостоятельности студентов высшей школы в процессе изучения иностранного языка (на примере изучения русского языка студентами КНР). Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2024.
4. Вахитов Д.М. Формирование антикоррупционной компетентности курсантов военного института войск национальной гвардии Российской Федерации. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Кемерово, 2024.
5. Сидорова С.Н. Формирование готовности будущих инженеров к коммуникативно-управленческой деятельности. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Кемерово, 2024.

Специальность 5.9.1.- Русская литература и литературы народов Российской Федерации

1. Малюта Е.Г. Гимнография князя Симеона Шаховского: идейно-содержательная специфика и художественные особенности. Автореф. дисс. докт. филол.. наук. М., 2024.
2. Москвин Г.В. Эволюция прозу М.Ю. Лермонтова как идейно-художественной системы. Автореф. дисс. докт. филол.. наук. М., 2024.
3. Сягина Е.И. Литературная жизнь России 1980-2010-х годов в осмыслении А.С. Немзера. Автореф. дисс. канд. филол.. наук. Саратов, 2024.

Специальность 5.9.2. – Литературы народов мира (филологические науки)

1. Герасимова С.А. Французская «Энциклопедия» эпохи Просвещения: становление и поэтика метажанра. Автореф. дисс.докт. филол. наук. М., 2025.
2. Шевченко О.А. Поэтика французской литературной сказки в творчестве М. Турнье и П. Киньяра. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.

Специальность 5.9.5. – Русский язык. Языки народов России (филологические науки)

1. Асташина М.С. Лекиско-стилистические и когнитивные аспекты русскоязычных рекламных текстов последнего десятилетия. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
2. Ватина А.Е. Выражение оценки в бисубстантивных предложениях русского языка. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
3. Топорков П.Е. Предикатив как функционально-семантический класс слов. Автореф. дисс. докт. филол. наук. М., 2024.

Специальность 5.9.6. – Языки народов зарубежных стран (германские, романские языки) (филологические науки)

1. Давтянц И.И. Лексические прагматические маркеры конфликтогенности в контексте оппозиции «свой - чужой» (на материале мексиканских и американских испаноязычных СМИ и социальных медиа). Автореф. дисс. канд. филол.. наук. М., 2024.
2. Кузьмина О.А. Полиаспектный анализ французского молодёжного арго (на материале новейшего синхронного среза). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
3. Уханова М.А. Семантика юмора с позиций грамматических конструкций (на материале анекдотов на английском языке). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.

Специальность 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (филологические науки)

1. Ахмедова Э.Н. Анализ вербальных и невербальных средств формирования метроэтничной личности в современном рекламном дискурсе (психолингвистический аспект). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
2. Буркина Е.В. Когнитивные сценарии женской, мужской радости/грусти в русской и английской лингвокультурах. Автореф. дисс. канд. филол.. наук. Волгоград, 2024.
3. Гаврилова Ю.В. Основные тенденции развития современной британской науки о языке. Автореф. дисс. докт. филол. наук. М., 2024.
4. Гатиятуллина Г.М. Морфологические средства репрезентации сложности учебного текста (на материале русского и английского языков). Автореф. дисс. канд. филол. наук. Казань, 2024.
5. Елизаров А.Б. Лингвопрагматический потенциал метафоры в военно-политическом дискурсе (на материале английского и русского языков). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
6. Корниевская Т.К. Концептуальные характеристики термина в дискурсе: сопоставительный анализ терминологии стрелкового оружия в английском и русском языках. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
7. Ма Сюнь. Метафорическая репрезентация когнитивной модели «природа – человек» (на материале поэзии С.Есенина и Хай Цзы). Автореф. дисс. канд. филол. наук. Тюмень, 2024.
8. Моктар А. Перевод и семантизация названий кинофильмов (на материале английского, французского, русского и арабского языков). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
9. Орлова В.И. Полимодальность как когнитивная доминанта в автобиографическом тексте (на материале произведений У.С. Моэма, Э.М. Хемингуэя и В.П.Катаева). Автореф. дисс. канд. филол. наук. Тюмень, 2024.
10. Плетнева О.Д. Языковая репрезентация идеологической модальности в политическом дискурсе (на материале выступлений Э. Макрона). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
11. Семенова М.О. Приёмы и стратегии передачи аллюзий при переводе с английского языка на русский (на материале произведений П.Г. Вудхауса и их переводов). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.
12. Царенко Н.М. Функциональность дискурсивных маркеров презентационно-интерактивного дискурса блогов интернет видео-хостинга Youtube. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Ярославль, 2024.
13. Шеповский О.Е. Лингвистические и экстралингвистические аспекты глобализации мультимедийной продукции. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Волгоград, 2024.
14. Юсипова Д.Б. Субституция как приём фразеологической модификации в заголовках современных СМИ (на материале русского и английского языков). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2024.

Специальность 5.11.1  – Теоретическая теология (по исследовательскому направлению: православие)

1. Фадеев А.В. Богословское осмысление откровения помыслов в традиции египетского и палестинского монашества IV – VII вв. Автореф. дисс. канд. теологии. М., 2024.