Педагогика балета в структуре хореографического образования

Руководитель образовательной программы «Образование в области хореографии», старший преподаватель кафедры НППО и руководитель регионального отделения Ивановской области «Инклюзивная творческая лаборатория» Любовь Калмыкова приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Педагогика балета в структуре хореографического образования России: история, теория, практика», которая прошла в Московском государственном институте культуры.

Спикерами конференции стали известные российские педагоги в сфере театрального и хореографического искусства, среди которых Народный артист СССР, лауреат Государственной премии СССР, хореограф, композитор, профессор кафедры Педагогики балета Института славянской культуры, РГУ им. А.Н. Косыгина Борис Борисович Акимов, кандидат искусствоведения, доцент кафедры хореографии и балетоведения Московской государственной академии хореографии, заведующая отделом «Музей-квартира М.М. Плисецкой» Бахрушинского театрального музея Оксана Андреевна Карнович, заслуженная артистка России, экс-солистка Большого театра (ГАБТ), директор и художественный руководитель Академии искусств и колледжа ГРАНДБАЛЕТ Мария Эриковна Володина.

Каждый из экспертов представил уникальный доклад, подчеркивающий значимость классической базы подготовки педагогов-хореографов и в тоже время обозначающий тенденции развития новых форм и методов обучения будущих специалистов в области педагогики хореографического искусства в средних и высших образовательных учреждениях, что подтверждает развитие вариативной модели подготовки специалиста в сфере хореографического образования.

Любовь Калмыкова в рамках конференции представила доклад на тему «Организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций для работы в инклюзивном образовании будущих педагогов-хореографов».

В образовательную программу «Образование в области хореографии» ИвГУ, одним из приоритетов которой является подготовка специалистов для работы в сфере дополнительного образования, в учреждениях культуры досугового типа, включены две дисциплины: «Инклюзивное образование» и «Методика работы с инклюзивным творческим коллективом». Также на данном этапе кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры НППО ИвГУ Ириной Дельцовой и ст. преподавателем кафедры Любовью Калмыковой разработана дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Особенности развития детей с РАС в условиях инклюзивного творчества».

«Очень важно понимать, что мы единственная страна в мире, которая готовит специалистов в сфере среднего и высшего образования для работы с самодеятельными (любительскими) творческими коллективами. Как отметил В.В. Путин в одном из своих выступлений, самодеятельное творчество — это фундамент для развития культуры и искусства нашей страны. По статистике за 2025 год, спрос на преподавательский состав в сфере хореографического искусства увеличился более чем на 50%. Основная категория занимающихся танцами – это дети дошкольного и школьного возраста. Возрастает спрос и на занятия в сфере дополнительного образования по направлению «Хореография» у детей с ОВЗ и инвалидностью. Как неоднократно отмечали практикующие специалисты, это одна из доступных сфер развития инклюзивного творчества, форм социализации и физического развития детей и подростков с особыми потребностями», - сказала в своем выступлении Любовь Калмыкова.

Важным итогом конференции для ИвГУ стала договоренность с заведующей кафедрой Классического танца, кандидатом педагогических наук, Заслуженным работником культуры РФ, профессором Еленой Владимировной Перлиной о сотрудничестве по подготовке специалистов в сфере хореографического образования. Также в новом учебного году в МГИКе будет проводиться подготовка тьюторов для работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью в сфере инклюзивного хореографического образования. Специалисты смогут включиться в региональную практику инклюзивного творчества Ивановской области и поделиться с коллегами своим опытом работы.