Обучение

Цель: ознакомление студентов с концепцией управления информационными ресурсами, включая методику построения баз данных (БД) и информационных хранилищ, а также приобретение практических навыков по проектированию, применению и сопровождению баз данных.

Задачи: Изучение существующих концепций построения баз данных, современных систем управления базами данных, их возможностей, областей применения.

Цель: рассмотрение теоретических и методологических основ организации и ведения бухгалтерского учета в организациях Российской Федерации; формирование у студентов фундаментальных знаний по учетной политике предприятия в целях бухгалтерского учета; методологии учета объектов бухгалтерского наблюдения; методике формирования показателей в системе аналитического и синтетического учета.

Задачи:

• ознакомление студентов с основными законодательными и нормативными актами, регламентирующими ведение бухгалтерского учета активов, собственного капитала, обязательств, хозяйственных процессов, доходов, расходов и финансового результата;

• ознакомление студентов с понятиями и определениями отдельных объектов бухгалтерского наблюдения и методами их оценки,

• выработка у студентов практических навыков по разработке учетной политики предприятия в целях бухгалтерского учета.{/slide}

Цель: сформировать у студентов базовую систему знаний о роли и значении внебюджетных фондов в национальной системе социального страхования, их структуре, источниках формирования и направлениях использования средств внебюджетных фондов.

Задачи: дать студентам комплекс теоретических знаний и практических навыков, необходимых для правильного понимания основ современной государственной финансовой политики в области пенсионного страхования, медицинского страхования, социального страхования на случай общего заболевания, материнства и детства, социального страхования от несчастных случаев.

Цель: подготовка студентов к эффективному использованию современных компьютерных и телекоммуникационных средств в информационных технологиях, как в процессе будущей профессиональной деятельности при обучении, так и при проведении научно-исследовательской и аналитической работы.

Задачи:

• освоение современных средств вычислительной техники для реализации информационных процессов;

• формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой, анализом и представлением социальной информации, в том числе с применением баз данных, специализированных пакетов, локальных и глобальных компьютерных сетей;

• изучение студентами теоретических основ и принципов построения вычислительных машин, систем и сетей, их функциональной и структурной организации, принципов построения и характеристик ЭВМ, периферийных устройств, их взаимовлияния на сети и системы, режимов работы и основные характеристики, изучение сетевых технологий, основ передачи коммуникации и коммутации пакетов, каналов и линий, изучение протоколов и построение сетевых моделей.

Цель: получение знаний и навыков в области предметного использования популярных приложений графического дизайна, анимации и моделирования объектов.

Задачи: ознакомить студентов с основными положениями и принципами компьютерной графики, овладеть навыками создания компьютерных геометрических моделей, освоить технологии проектирования, возможностями известных графических пакетов, в частности, Adobe Photoshop, CorelDRAW, Adobe Flash Professional и Autodesk Maya.

Цель: усвоение студентами теоретических основ дискретной математики и математической логики, составляющих фундамент ряда математических дисциплин и дисциплин прикладного характера.

Задачи: обучение студентов теоретическим основам курса, овладение методами решения практических задач и приобретение навыков самостоятельной научной деятельности.

Цели:

• формирование у будущих специалистов практических навыков по основам алгоритмизации вычислительных процессов и программированию решения экономических, вычислительных и других задач;

• развитие умения работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне;

• обучение работе с научно-технической литературой и технической документацией по программному обеспечению компьютера.

Задачи: реализация требований, установленных в квалификационной характеристике в области анализа, создания, внедрения, сопровождения и применения средств математического обеспечения информационных систем экономики.

Цели – ознакомление студентов с:

• основными понятиями и определениями информационной безопасности;

• вредоносными программами; 

• защитой от компьютерных вирусов и других вредоносных программам;

• методами и средствами защиты информации;

• политикой безопасности компании в области информационной безопасности;

• стандартами информационной безопасности;

• криптографическими методами и алгоритмами шифрования информации;

• алгоритмами аутентификации пользователей;

• требованиям к системам защиты информации. 

Задачи: ознакомить студентов с тенденциями развития защиты информационной с моделями возможных угроз, терминологией и основными понятиями теории защиты информации, а так же с нормативными документами и методами защиты компьютерной информации.

Цель: изучение абстрактного методологического аппарата проектирования и разработки информационных систем, структуры и функций автоматизированных информационных технологий, а также типовых предметных решений.

Задачи: освоение методологических аспектов создания ИС, использования ИТ, изучение архитектуры ИС, создания базы данных и базы знаний, изучение методов представления данных и знаний.

Цели и задачи освоения дисциплины: изучение студентами проблематики и направлений использования искусственного интеллекта в экономических информационных системах, освещение теоретических и организационно-методических вопросов построения и функционирования систем, основанных на знаниях, привитие навыков практических работ по построению логико-лингвистических моделей и проектированию баз знаний.

Цель: приобретение студентами знаний об объектно-ориентированном подходе в программировании, освоение возможностей языка разметки XML/XSL, интеграции веб-технологий и баз данных, технологий Ajax и RSS.

Задачи: В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:

• о проблемах и направлениях развития программных средств;
• о проблемах и направлениях развития технологии программирования;
• об основных методах и средствах автоматизации проектирования программного обеспечения;
• о методах организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;
• об использовании дополнительных пакетов и библиотек при программировании;
• о современных объектно-ориентированных алгоритмических языках, их области применения и особенностях.

Цель: освоение основных идей методов, особенностей областей применения и методики использования их как готового инструмента практической работы при проектировании и разработке систем, математической обработке данных экономических и других задач, построении алгоритмов и организации вычислительных процессов на ПК.

Задачи: формирование у студентов теоретических знаний, практических навыков по вопросам, касающимся принятия управленческих решений; освоение студентами современных математических методов анализа, научного прогнозирования поведения экономических объектов, обучение студентов применению методов и моделей исследования операций в процессе подготовки и принятия управленческих решений в организационно-экономических и производственных системах, т.е. тех инструментов, с помощью которых в современных условиях формируются и анализируются варианты управленческих решений; ознакомление с основами процесса принятия задач управления; обучение теории и практике принятия решений в современных условиях хозяйствования; рассмотрение широкого круга задач, возникающих в практике; менеджмента и связанных с принятием решений, относящихся ко всем областям и уровням управления.

Цель: получение системного представления о комплексном подходе к оценке хозяйственной деятельности современного коммерческого предприятия, о методах аналитического обоснования управленческих решений.

Задачи:

• формирование глубокого понимания экономической сущности и методики исчисления показателей, комплексно характеризующих хозяйственную деятельность, взаимной связи между этими показателями и определяющими их факторами;
• выработка способности формировать информационную базу для решения задач комплексного анализа хозяйственной деятельности;
• развитие навыков адекватного выбора специальных приемов и методов анализа, осуществления аналитических процедур и проведения самостоятельных аналитических исследований;
• развитие навыков формирования выводов по результатам проведенного анализа, составления аналитических заключений и разработки рекомендаций по мобилизации выявленных резервов и повышению эффективности хозяйственной деятельности.

Цель: усвоение сути, функциях и преимуществах корпоративных информационных систем, их структуры, роли в бизнесе и реинжиниринге бизнес-процессов предприятия.

Задачи: ознакомление студентов основными понятиями и структурными единицами КИС, изучение концепций построения КИС, рынка КИС и системной интеграции, как направлений ИТ-рынка; определение путей расчета эффективности внедрения КИС.

Цель: формирование знаний и навыков решения перспективных логистических задач, требующих широкой эрудиции и умения владеть инструментарием системного мышления и анализа экономических процессов.

Задачи:

• изучение истории формирования и развития логистики как науки и практической дея-тельности;
• изучение её основных концепций и технологий, подходов и методов оптимизации управления материальными и сопутствующими потоками;
• определение места логистики в системе современных экономических дисциплин;
• определение роли логистики в формировании глобальных, макро- и микрологистиче-ских систем в экономике.

Цели:

• формирование у учащихся маркетингового мировоззрения;
• получение учащимися базовых знаний в области маркетинговой политики компаний.

Задачи:

• знакомство учащихся с основными положениями теории маркетинга;
• обучение их приемам и методам функционального маркетинга;
• ознакомление с методами сбора и анализа маркетинговой информации;
• подготовка студентов к работе в условиях реального маркетинга.

Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов по основам анализа и синтеза производственных и экономических процессов, структур систем и их отдельных подсистем, систем управления, систем поддержки принятия решений.

Задачи: подготовка студентов для научной и практической деятельности в области разработки моделей сложных дискретных систем и проведения на них исследований.

Цель:

формирование у студентов системных научных фундаментальных знаний в области менеджмента; приобретение студентами практических навыков выполнения основных функций менеджмента и других видов деятельности, применение на практике полученных знаний и умений в соответствии с международными требованиями к избранному виду деятельности.

Задачи:

• изучение теоретических и методологических основ управления организацией, раскрытие сущности менеджмента как особого типа управления;
• изучение содержания основных функций менеджмента;
• изучение содержания организационных (связующих) процессов;
• изучение сущности и содержания эффективности управления, теоретических подходов к ее определению, измерению и оценке;
• изучение социальных и социально-психологических аспектов управления;
• освоение технологий принятия управленческих решений, технологий экономического, организационного, административного, социально-психологического воздействия на сотрудников и их группы (команды).

Цель: изучение методологических основ метрологии, стандартизации и сертификации и овладение практическими навыками реализации процедур разработки стандартов, выполнения измерений и механизма подтверждения соответствия.

Задачи:

• обоснование роли метрологии, стандартизации и сертификации в повышении эффективности производства и качества продукции;
• изучение содержательных аспектов метрологии, стандартизации и сертификации;
• овладение технологическими аспектами метрологии, стандартизации и сертификации;
• ознакомление с организационными аспектами метрологии, стардартизации и сертификации;
• исследование инфраструктурных подсистем метрологии, стандартизации и сертификации.

Цель: подготовка студентов к эффективному использованию современных компьютерных и телекоммуникационных средств и информационных технологий в процессе поиска и создания информационных ресурсов (ИР), как при обучении, проведении научно-исследовательской и аналитической работы, а так и в ходе будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

• освоение современных информационных технологий для организации работы с мировыми информационными ресурсами в виде их поиска, создания, размещения, преобразования и хранения;
• изучение студентами методологии поиска мировых информационных ресурсов посредством браузеров, поисковых программ, веб-страниц и баз данных, а также для изучения основ создания информационных ресурсов. Обобщение методологии поиска позволяет студентам использовать в дальнейшем незнакомые ранее методы и приемы поиска мировых информационных ресурсов в сети;
• формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой, анализом и представлением социальной информации, в том числе с применением баз данных, специализированных пакетов, локальных и глобальных компьютерных сетей.

Цель и задачи диcциплины: учиться цивилизованному ведению бизнеса и осваивать прибыльное ведение хозяйства в условиях модернизации российской экономики.

Цель: формирование у студентов теоретической базы в области классической теории информации с учетом популярной предметной философской мысли и прикладного аспекта, а также развить применение системного подхода к выполнению поставленных задач.

Задачи:

• усвоение ключевых принципов классической теории информации, применяемой к анализу объектов;
• изучение принципов и методов теории измерений;
• изучение функций и роли информации в специализированных системах управления.

Цель: подготовка квалифицированных специалистов в области правовых основ информатики, владеющих современными знаниями в области правового регулирования отношений в информационной сфере, включая отношения, связанные с использованием компьютерных технологий, интернета, средств связи и телекоммуникаций и других современных средств производства, хранения и передачи информации.

Задачи: приобретение студентами навыков работы с нормативно- правовыми актами, практикой их толкований и применения по вопросам правовых основ информатики, имеющих значение для профессиональной подготовки специалистов в области информатики; расширение юридического кругозора и повышение правовой культуры.

Цель: ознакомление студентов с универсальной системой автоматизации различных сфер экономической деятельности предприятия на примере семейства КИС 1С.

Задачи: ознакомление студентов с основными понятиями и структурными единицами ERP 1С, изучение концепций построения семейства ERP 1С, рынка КИС; определение путей расчета эффективности внедрения КИС от 1С.

Цель и задачи дисциплины: ознакомление студентов с процессами, методами и средствами поддержки жизненного цикла продуктов программного обеспечения и информационных систем, основами экономики и менеджмента создания продуктов ИТ, основами управления качеством продуктов.

Цель и задачи дисциплины: изучение основных стандартов проектирования информационных систем (ИС), профилей ИС. Изучение технологий и методологических основ проектирования ИС с соответствующим инструментарием на всех этапах ее жизненного цикла. Освоение студентами методики системного и детального проектирования ИС.

Цели:

• формирование у будущих специалистов практических навыков по разработке программного обеспечения (ПО) для решения экономических и расчетных задач с применением современных методов и технологий программирования;
• обучение работе с научно-технической литературой и технической документацией по программному обеспечению компьютера.

Задачи: реализация требований, установленных в квалификационной характеристике в области разработки программного обеспечения в системах машинной обработки экономической и другой информации, проектирования и разработки этих систем.

Цель: формирование у студентов самостоятельных навыков по анализу информационной системы управления предприятия, выявлению ее недостатков и предложению адекватного ИТ-решения.

Задачи: обучение студентов навыкам и методам описания бизнес-процессов предприятия, конкретных информационных потоков и их входной/выходной документации, а также ознакомление студентов с типовыми способами поиска и устранения недостатков ИСУ.

Цель: на основе суммы полученных знаний о сущностях экономических категорий и понятий, системы экономических показателей и методов расчета с использованием современных сетевых технологий научить давать правильную оценку конкретным экономическим ситуациям, определять резервы и пути повышения результативности работы предприятий, связанных с производством и реализацией программных продуктов и услуг с использованием сетевых технологий.

Задачи: разработка на основе полученных знаний и навыков мероприятий по целенаправленному улучшению экономических аспектов деятельности отрасли для наиболее эффективного выполнения ею своей производственной и социальной функции.

Цель: изучении теоретических основ структуры информационных систем класса, в частности ОС UNIX, и приобретении навыков практической работы в качестве разработчика программного обеспечения.

Задачи: освоение основных понятий ОС UNIX, получение знаний об ее интерфейсах знакомство с ее оболочками, изучение подсистем управления процессами, управления вводом-выводом, понимание сути файловой системы, среды выполнения процессов, структуры элементов конструкционных блоков.

Цель: подготовка студентов к комплексному применению полученных знаний, получению синергетического эффекта, их эффективному использованию в проектировании, внедрении, сопровождении и эксплуатации ИТ, как при обучении, так и в процессе будущей профессиональной деятельности, а также при проведении научно-исследовательской и аналитической работы.

Задачи:

• развитие самостоятельного мышления и принятия решения;
• приобретение навыков системного подхода к реализации ИТ, навыков системного интегрирования компонентов ИТ;
• решение комплексных задач организации производства посредством ИКТ;
• исследование взаимовлияния ИТ и организации производства;
• формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой, анализом и представлением социальной информации, в том числе с применением баз данных, специализированных пакетов, локальных и глобальных компьютерных сетей;
• привитие студентам навыков системного проектирования сложных организационно-технических систем, практических навыков получения исходных данных и их анализа, моделирования этапов проектирования и их документирования.

Цель: изучение порядка разработки и принятия национального стандарта (ГОСТ); структура объединенного технического комитета ISO/IECJTC-1.

Задачи: освоение методики создания русскоязычных стандартов; приоритетные стандарты ИТ, в том числе, для электронного правительства (e-government), в образовании (e-еducation) и др.

Целью является овладение комплексными знаниями общих основ статистической науки, навыками организации и проведения статистических измерений, анализа их результатов и прогнозирования для их практического применения при исследовании социально-экономических процессов, протекающих на предприятиях, на уровне видов экономической деятельности и в национальной экономике в целом.

Задачами является не только ознакомление слушателей с современной статистической методологией наблюдения и измерения социально-экономических явлений в условиях рыночной экономики, но и овладение навыками осмысленного и обоснованного ее применения в конкретных условиях места и времени. Для этого необходимо ознакомить студентов с источниками статистических данных, методами их сбора, обобщения и анализа, дать представление об организации государственной, ведомственной и международной статистики, рассмотреть систему показателей, отражающих уровень, тенденции и эффективность развития хозяйствующих субъектов.

Цель: формирование у студентов научного представления о случайных событиях и величинах, а также о методах их исследования.

Задачи: усвоение методов количественной оценки случайных событий и величин, формирование умений содержательно интерпретировать полученные результаты.

Цель: формирование у студентов теоретической базы в области классической теории разработки алгоритмов и развитие практических навыков использования абстрактного математического аппарата для моделирования процессов, декомпозиции бизнес-функций, проектирования и формирования базы данных и знаний.

Задачи: ознакомить студентов с основными принципами алгоритмизации, выявить и развить навыки построения алгоритмов с использованием нескольких специальных методологий и обширного математического аппарата.

Цель: рассмотрение теоретических основ и закономерностей построения и функционирования систем; освоение методологических принципов; применение изученных закономерностей для выработки системных подходов для принятия решений.

Задачи: овладение неформальными, графическими, количественными методами решения проблем; овладение системностью мышления.

Цель: ознакомление студентов с идеологией организации, проектирования и использования современных информационных систем.

Задачи: изучении экономической информации и информационных процессов, овладение методами создания, эксплуатации и развития экономических информационных систем (ЭИС).

Цель и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний и умений, необходимых для управления информационными ресурсами при решении профессиональны, образовательных и научных задач, отвечающих требованиям развития информационного общества в РФ.

Цель и задачи дисциплины: ознакомление студентов с современными методами проектного менеджмента. Задачей изучения дисциплины является изучение студентами теоретических и организационно-методических основ организации и управления проектами.

Цель состоит в практическом освоении современного универсального инструментария управления проектами, в изучении его возможностей и ограничений, методов адаптации данного инструментария к потребностям содержания и окружения конкретного проекта, отрасли или области применения.

Задачи:

• формирование четких и устойчивых представлений о сущности и содержании проектного управления, его ключевых отличиях от других подходов к организации управленческой деятельности, современном состоянии и проблемах развития проектного управления как теоретической и профессиональной области, возможностях, перспективах и сферах успешного использования проектного управления в современной действительности;
• изучение и практическое освоение основных моделей и методов управления проектом, позволяющих произвести их концептуальную разработку целей и результатов проекта, экономическую оценку и обоснование, разработать календарный график и бюджет проекта, сформировать команду проекта, контролировать сроки, затраты и качество проекта в ходе его реализации, разрешать конфликты, искать компромиссы и вести переговоры, управлять развитием и функционированием команды, обеспечивать успех проекта и достижение им поставленных целей;
• получение и закрепление представлений и знаний, связанных с адаптацией инструментария управления проектами к специфике различных организаций, отраслей экономики, предметных областей, определением и использованием ключевых факторов успеха проектов в различных сферах деятельности.

Цель: дать основы теоретических и практических знаний о денежной, финансовой и кредитной системе, системе управления формированием, распределением и использованием финансовых ресурсов государства, хозяйствующего субъекта, кредитной организации.

Задачи: изучение закономерностей денежного оборота, кредита и финансов; анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских, финансовых, валютных систем и их элементов; изучение роли денег, кредита, банков и финансов в регулировании макроэкономических процессов; формирование современного представления о месте и роли финансовых институтов в современной рыночной экономике; изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах; формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики, финансовой сфере; овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в бюджетной, денежно-кредитной сферах.

Цель: формирование у студентов самостоятельного экономического мышления и получение ими системы знаний о создании и функционировании предприятия как формы организации предпринимательской деятельности в условиях рыночной экономики.

Задачи: ознакомление студентов с основами рыночной экономики предприятия, с методами рационального использования ресурсов и управления организацией с целью получения максимальной прибыли.

Цели и задачи дисциплины:

• обеспечить освоение базового понятийного аппарата, формирование научного мировоззрения и выработку экономического мышления, которые помогут осмыслить разнообразие экономических проблем, понять основные тенденции социально-экономического развития, разобраться в экономической политике государства, а также самостоятельно разрешить многочисленные вопросы, возникающие в практической жизни;
• сформировать понимание внутренней природы, объективных причин и последствий экономических процессов и явлений, показать их взаимосвязь и взаимообусловленность;
• сформировать у студентов знания и умения в области функционирования рыночного механизма, ценообразования под воздействием спроса и предложения, экономических процессов в различных рыночных структурах;
• сформировать у студентов знаний в сфере закономерностей функционирования экономики на макроуровне, законов функционирования народного хозяйства как единого целого в контексте ключевой идеи экономического роста, полной занятости и стабильности цен;
• объяснить события, происходящие в экономике России и других стран с позиции экономических интересов основных участников;
• выявить и продемонстрировать влияние экономических законов и закономерностей (а также попытки их игнорирования) на хозяйственную жизнь.

Цель: формирование у студентов теоретических и практических навыков по оценке эффективности экономических информационных систем (ЭИС) на всех этапах ее жизненного цикла, на предприятиях-производителях программных продуктов, на предприятиях, занимающихся их реализацией, а также на предприятиях-потребителях информационных систем.

Задачи: выработка практических навыков по оценке эффективности создания информационных систем.

Цель: знакомство с основными достижениями в области телекоммуникаций и информационных систем, которые дают возможность существенно повысить эффективность бизнеса и создать принципиально новые направления его развития.

Задачи:

• освоение теоретических основ организации и функционирования предприятий электронного бизнеса;
• знакомство с достоинствами и недостатками существующих решений по созданию предприятий электронной коммерции;
• изучение методик оценки эффективности функционирования предприятий электронного бизнеса;
• изучение классификации основных направлений электронного бизнеса;
• рассмотрение перспектив развития и проблем каждого из направлений, а также законодательных и правовых вопросов;
• изучение систем электронного управления документами;
• изучению вопросов, связанных с построением эффективной инфраструктуры предприятий электронной коммерции.